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习作专项训练(苏教四年级下册)

一、第一单元:春游建议书

要求:春天来了,建议班级举行一次春游活动。去哪里好,大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。

二、第二单元:雏鹰争章,我来推荐。

要求:左图是雏鹰争章活动中的四枚奖章。你们班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学一定不少,哪些同学可以获得这些奖章呢?你可以推荐一人,也可以每个方面个推荐一个人。

注意:突出主要事迹,做到有详有略。

三、第三单元:生活中的新发现

要求:我们在生活中总会有一些新的发现,如:荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子;到了秋天苹果就红了;我们小区的私家车越来越多了……你在生活中有哪些新的发现呢?请写下来,题目自拟。

四、第四单元:关注生活,看法独特。

要求:生活中经常会发生一些值得我们关注的事情。请围绕最近发生的一些事情,相互间谈谈看法,再写下来。

五、第五单元:植物王国里的奥秘

要求:植物王国里有无穷无尽的奥秘。请选择一两种种植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。

六、第六单元:讨论中碰撞火花

要求:可以和同学、老师、家长一起讨论,也可以留心报纸、杂志、电视、广播及其他书籍,看看其他人这个问题有什么看法。然后结合自己的认识,写一篇文章。题目自拟。

七、第七单元:我参与我快乐,我体验我成长。

要求:组织一次体验活动,可以当一回盲人、聋哑人、残疾人,也可以做一天老师,当一回家,参加一次文体活动或社区活动……把自己的经历和感受写出来,与大家交流。

写作专项训练答案 (苏教四下)

1、 点拨:写建议书具体应该注意以下几点:

1. 从实际出发,实事求是。

提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提。

2. 说话得体,有分寸。

首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。

3.内容具体、清楚、实在 。

建议书的核心部分是所提建议的内容,因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。

4.语言准确、精练 。

建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。

范文1: 我的春游建议

春姑娘又迈着轻盈的步伐向我们走来,我建议这个时节去锡惠公园春游。

第一,天下第二泉驰名中外。去锡惠公园必定先去看天下第二泉,站在泉水旁边,聆听泉水为我们奏响的交响乐,心情舒畅,心里的不愉快顿时烟消云散,让人久久不忍离去。听这里的工作人员说:唐代名士陆羽详品天下泉水二十种,把它列为第二,天下第二泉由此得名。苏东坡、宋徽宗等人也喜欢此泉,李德因为酷爱家乡此泉,所以把它送给朋友,有人喝过此泉后,立即让人千里迢迢地把泉水送到京城,以后,此泉就在京城里传遍。由此看来,天下第二泉在古代就已经很著名了。

第二,音乐喷泉光彩四射。音乐喷泉是1994年建造的,是听乐欣赏、观看各种歌舞节目的场所。它位于锡山的南麓,喷泉随着优美的音乐迸发出无数水柱,时高时低,时多时少,时曲时直,使人赏心悦目。

第三,映山湖为锡惠公园锦上添花。此湖在锡惠两山之间,为苍翠的群峰开创了一片明净开朗、碧波荡漾的水城。使翠峰、古塔、秀亭倒映其中,两山景色融为一体。

至于百合园吗,就更有趣了,由于时间关系,我就不多说了,反正大家去看看就知道了。

范文2: 我的春游建议

时间就像一支离弦的箭,转眼又过去了一年。春姑娘吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了江水,也吹鼓了桃花的花苞。不要以为只有公园、果园有她的足迹,其实到处都有她的踪影。我建议同学们到狼山脚下的园博园去走一走,看一看,那里的春天别有一番情趣。

去年,去园博园的情景至今我仍然历历在目。一进园博园,你就会看见一大片桃树,每棵桃树都是一个盆景,一幅国画。自己仿佛已置身云霞之中。咕、咕、咕……这声音好像在交谈,又好像在快乐歌唱。在微风中,在阳光下,几只燕子斜着身子在天空中掠过,唧的一声,已由这边的瀑布上,飞到那边的柳枝下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

几只小金鱼,划破了湖面以往的平静。柳树姐姐在湖中翩翩起舞,由此,我不禁想起贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

漫步在山茶树下,一片山茶叶悠悠扬扬地飘了下来,我轻轻地拾起它,那绿油油的叶面上有着清晰的叶脉,边缘上长出了均匀的锯齿,样子虽然像伸开五指的小手,但更像一块绿宝石。叶子在树上可以帮大树输送乳汁,落下后可帮大树施肥,所以我又想起了一首诗句:落花不是无情物,化作春泥更护花。

春天的园博园是最美丽的。我建议利用春游的机会再去园博园走一走,感受春的气息。

范文3: 我的春游建议

风景如画的春天到了,我建议同学们去杏花公园春游,在杏花公园,大家肯定会感受到春天的美,叩开春天的门。

杏花公园的中心有一个大草坪。草坪上的草绿油油的,如果在下了场雨后,你可以看见,水珠在阳光的照耀下熠熠生辉。你可以坐在草坪上聊天、读书、休息,还能闻到泥土的芬芳呢!

杏花公园的花儿真美!前一段时间,树上还尽是红艳艳的花苞。现在呀,花儿们也笑了。当你坐在草地上,望着那一大片浮着的云霞,又红又美,一定会情不自禁地说道:这儿真美呀!当你置身于一片花海之中,当杏树的枝条拦着你,当你被碰下的杏花落在头上、身上,那感觉呀,真是……嗐,都无法形容!

在杏花公园的湖边,有一个游乐场,那里的机器很多:有海盗船、飞天转椅、摩天轮……你还没玩够这个,那边的机器又把吸引过去了。一边玩,一边欣赏着美景,那多么有意思呀!

由于时间关系,我就不多说了,相信你去看了会比我描写的更好、更美丽!

范文4: 我的春游建议

春天到了,我建议大家去梅花山玩一玩。

那里,柳树抽出了新枝,小草长出了嫩叶,花儿开出了笑脸,梅花山的千万株梅花竞相开放,层层叠叠,繁花满山,一片香海。

梅花山的梅花有许多品种,如:猩猩红、骨里红、照水、宫粉、跳枝、千里红……

春风吹绿了柳梢,吹青了小草,吹皱了河水,吹鼓了梅花的花苞。进门不远,就看到一株梅花。挺拔的树干,细长的树枝弯弯曲曲地伸向两边,树枝上粉红的花苞鼓鼓的,水灵灵的。那边的那朵还含苞待放,涨着红通通的脸庞,像害羞害羞的小姑娘;这边这朵绽开了小小的花瓣儿,摸一摸,软软的,一摸好象要破裂。闻一闻,小小的花儿散发出淡淡的芳香。

梅花有的花瓣翩翩落下,就像下雪,娇柔可爱;有的半开着,鼓足了劲儿开;有的全开了,向我们展示它苗条美丽的身体。

从远处看,大片大片的梅花红百相间,美不胜收!

由于时间关系,我就不介绍梅花园了,大家自己去看看吧。

2、 点拨:1.不同角度推荐人物。可以专门推荐一个人,也可以每个方面各推荐一个人。要是你认为自己

优秀,也可以推荐自己。

2.多种渠道,搜集资料。仔细观察你身边的同学,发现他(她)的长处,找出你认为他(她)最值得称赞的优点。我们还可以通过采访、调查、交流等方式,获取更为丰富的材料,并对材料进行整理。

3.结合事例,陈述理由。

4.精心构造,巧妙安排。材料的安排注意选择最典型的详写,然后再略写几件。这样就使文章有详有略,主次分明。

范文1: 阅读之星

要说谁能获得我们班的阅读奖章?我认为当然是我了。因为我是一个酷爱读书的女孩。只要见到书我都会被吸引过去。我现在读过的书已经有一个小书架那麽多了。我的床头旁边总是放着几本书,每天睡觉前我都要读一会儿,读着读着就忘了睡觉,妈妈怕影响我第二天上学,不知训了我多少次。正因为我爱读书,认真做读书笔记,所以老师的小书虫榜上才有我的尊姓大名。

我阅读的范围非常广泛,有作文书、科普书、历史书、故事书......我觉得每一次阅读都有不同的感受、乐趣。比如读到作文书上一篇感人的文章时,我的眼泪总是夺眶而出、泪流满面。阅读让我的知识一天又一天的积累成堆,有时爸爸妈妈不知道的问题还要请教我呢!

我相信书一定会成为我理想的翅膀。因为书是人类精神的食粮,书身上散发出无穷的魅力。书还能教我们尊老爱幼,尊敬老师与同学友好相处。同学们与书交朋友吧!我知道有一天书也会成为你们理想的翅膀,带你们翱翔在知识的天空。同学们你们认为我是不是当之无愧的阅读奖章获得者呢?

范文2: 运动之星

虽然张烈的学习不太好,可他在运动方面可真是一个机器人呢!

张烈可是田径队的健将,他跑起来就像奔驰的骏马一样,真是太快了。

有一次上体育课时,要跑50米,九秒五是及格,八秒五是优秀。快到我了,我的心扑通扑通得跳着,我看一眼张烈,她一点也不紧张,因为这是他的强项,该我跑了,可是我只跑了九秒六,张烈跑了八秒六。我们班只有张烈一个人跑了八秒多。

还有一次我们考立定跳远,老师在地上画了三道白线。第一道线是及格,第二道线是良好,第三道线是优秀,我不知道会跳到第几道线,到我了,我一跳是优好我太高兴了,但我只超过了第三道线一点点。到了张烈,他奋力一跳啊超过第三条线很多,我们全班都惊呆了。

怎么样,张烈的体育很GOOD的吧?要是让推选谁当保健章,那我当然是选张烈了。

范文3: 礼仪之星

雏鹰争章的活动开始了,有才艺章、学习章、阅读章……,我一眼就看上了礼仪章,我认为这枚礼仪章非温博森莫属。

温博森高高的个头,大大的眼睛,是个非常帅气的男孩。他不仅人长的帅,而且心灵也很美。

记得那是一个夏天,我们上活动课的时候,大家玩得正开心,我一不小心,被一个小石块拌倒了。膝盖磕破了,流出了鲜红的血,我疼得眼泪不禁掉了下来。这时有许多同学围过来安慰我,温博森走过来拍了拍我的肩膀,关心的说:怎么样?没事吧。来,我扶你去医务室吧。说着他扶着我一步步向医务室走去。到了医务室,他先用酒精给我消毒,然后用纱布细心的给我包扎伤口,还不停的对我说:忍着点,一会就好了。包好伤口,他又把我扶回教室。看到温博森累得满头大汗,我感动得热泪盈眶,刚想对他说句感谢的话,他却对我摆了摆手笑了,那笑很甜蜜,像一股清凉的泉水,在我心中流过。下午放学,他又把我一步步的送回家。

从此以后,我们俩的友情更加深厚了,而且成了形影不离的好朋友,所以我认为礼仪章非温博森莫属。

范文4: 表演之星

要说谁能获得表演章,我可就要推荐我的好朋友——李丽,她可是一个表演的好人才。

李丽会表演古筝。她的古筝已通过了十级。虽然她学业已有成,可她每个星期还是要抽出一点儿时间来练习古筝。她还积极参加学校举办的各项表演活动呢!有一天,我们班级举办元旦联欢会,其中就有李丽和她另外一个朋友的合奏。你瞧她微笑着在古筝旁坐下,纤纤的十指优雅地拨弄着琴弦,一首优美的曲子从她的指尖流淌出来,一会儿如高山流水,一会儿如林中鸟鸣,一会是云淡风轻,一会儿又是急风骤雨。我们跟着她的曲子进入到美妙的音乐世界,一曲终了,会场响起热烈的掌声。我为她的演艺高超而感到喝彩。

功夫不负有心人,李丽的努力,不但在我们班级、我们学校享有盛誉。而且她夺得我们省里比赛的大奖,为我们小学争得了荣誉。

我真心为李丽投一票,她能获得表演奖章。

三、点拨:写作时,第一要按照事情的发展顺序来写;第二,一步一步写清楚事情经过中人物是怎样说、怎么做、怎么想的。

范文1: 我发现了金鱼的秘密

暑假时,妈妈带我到姥姥家去玩,一进门,我就看到姥姥家又多了几位新朋友—小金鱼。这几位新朋友一下就把我吸引住了。颜色漂亮,舞姿优美,看到这些可爱的小精灵,我高兴地连忙和它打招呼:小金鱼,你真好看!可以和我聊聊天吗?小金鱼理也不理我,我感到有些没面子,非常生气,一跺脚刚想走,可小金鱼高兴地向我游来,好像对我说:你好呀,小客人。这时我有些不解,为什么我和它打招呼它不理我呢?而我一跺脚它就向我游来呢?我真是百思不得其解。为了找到答案,我便到百度网咨询,答案找到了,原来小金鱼不怕声音,而怕震动。

找到答案后心理甭提多高兴了,直到晚上11点钟还睡不着,于是我便下地再去看看小金鱼,可一个新的问题又摆在我的面前,为什么金鱼还睁着眼睛不睡觉呢?带着这个问题我便来到妈妈的床前,问妈妈。妈妈和蔼可亲的告诉我:小金鱼不是没睡觉,它比你睡的还早呢!小金鱼没有眼皮,睡觉时也睁着眼睛,我很惊讶。

通过这次看金鱼,我不仅发现了金鱼的秘密,还知道了只要我们细心观察,肯于动脑,我们就会发现科学的奥秘。

范文2: 我的发现

我和几个小伙伴在树下乘凉,我靠着树干,抬头向上看,咦?树叶的背面有什么东西,一粒粒,圆圆的,像小米粒儿一样。呀!原来是虫卵。几个小伙伴都围了过来,仰头看着。七嘴八舌的议论起来:这可能是蝴蝶的卵,过几天会变成毛毛虫的!长大了就变成美丽的蝴蝶了!我说:真的吗?怎么看也看不出这么小的卵能变成美丽的蝴蝶呀!

回到家里,我去问爸爸,让他给我讲一讲。爸爸说:卵慢慢的会变成小毛毛虫,小毛毛虫每天都拼命的吃,长的非常快,一周内就会比刚出生大100倍。我很惊讶,它怎么长的这么快,真是不敢相信。爸爸又接着说:毛毛虫有八对脚,前三对就会变成蝴蝶的脚。毛毛虫一生需要蜕皮5次,每次蜕皮后都比原来大好多,蛇也是这样的。我又好奇的问:爸爸,它是不是最后一次蜕皮就变成蝴蝶了?爸爸笑着摇摇头:不是的,它长大后就会离开树叶找到一个安全的地方,吊挂成丁的形状,结成茧。茧里面的东西叫蛹,蛹一般有三公分多长,经过两周左右的时间,蛹就在茧里变成了蝴蝶,它在里把茧咬破,就从茧里面钻出来了。我又忙问:蝶从茧里面刚出来是什么样的呢?爸爸说蝴蝶刚出来时,翅膀是湿的,很软,但一个小时以后就可以飞行了!

真是太神奇了!听了爸爸的话,我真是受益匪浅,原来这小小的卵会有这么大的变化。

范文3: 我的发现

暑假里的一天,我把帮妈妈买来的酱油和冷饮一起放进了冰箱里。第二天,妈妈做红烧肉,问我酱油在哪里?我这时才想起来,糟糕,现在一定冻成冰块了!

我打开冰箱门,做好了挨骂的准备。哎,岂止是挨骂,美味的红烧肉怕是也吃不成了!我拉开了冷冻柜的抽屉,从冷饮旁边取出了酱油。这时,我惊讶地发现酱油竟然没结成冰!虽说袋子冰凉冰凉的,可酱油却在里面软绵绵地晃动着,那感觉跟冰块相差十万八千里!我赶紧将酱油袋子给了妈妈,心里却添了新的疑惑:酱油和水同样是液体,为什么它放在冰箱冷冻室里不会冻成冰呢?我问妈妈,妈妈也不知道是怎么回事。

我一定要揭开这个谜!于是我坐到电脑前,上网查起了资料。哦,原来酱油中含有相当多的食盐以及氨基酸、糖类,它的凝固点是零下40℃左右。而冰箱的冷冻柜一般温度在零下5℃左右,离它的凝固点远着呢,所以生活中是不太容易看到酱油结冰的!

一次失误让我发现了一个奇妙现象,让我明白了一个科学道理,大千世界真是奥秘

范文4: 我的发现

我走在放学回家的路上,突然,一棵大树出现在我面前,我来不及刹车,不得不和大树来了个亲密接触。这是,我发现树根旁有片树叶在动,翻开一看,原来是大力士小蚂蚁呀!

咦?蚂蚁怎么在搬家呀?我奇怪了,大力士为什么要搬家呀?我带着这些小问号回到了家,心想:还是问一问爸爸吧。我冲进房间,把发现这个问题的经过一五一十的告诉了爸爸,爸爸笑了笑说:中国有句俗话:蚂蚁搬家要下雨,你去看看天气预报,这几天一定会下雨的。

我调到新闻台,爸爸说的对,后天就下雨了。我又去问爸爸:蚂蚁怎么知道要下雨的呢?爸爸回答道:蚂蚁和人类是不同的,况且也不是只有蚂蚁才知道的呀,还有蜻蜓,乌鸦……只要你善于观察,一定会发现更多有趣的事情的。

是呀,这只是一个小小的发现,不过,只要我们有一双善于发现的眼睛,就一定会发现更多鲜为人知的事情的。

四、点拨:围绕大家关注的事情发表自己的看法,无论是事情引发的社会现象,还是解决事情的方法,都要做到有条有理,有根有据,说出自己最真实的看法。同时,也要认真听别人的想法。

范文1: 班级讨论会

水,在人们的传统观念中,往往认为是最廉价、最丰富的资源,是取之不尽,用之不竭的。事实上,世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。老师就围绕节约用水展开了讨论会。

王雯婧说:水,是人类生命的源泉。没有水,人无法生存,万物不能生长,世界将不会如此美丽。我们应该从小做起,也是每个人的职责。

赵熹辰说:我们洗衣服、拖地、洗菜和洗手的水,可以用来浇花。而生活中有人在浪费水资源、污染水资源,就拿我们学校的一些同学说吧,他们开了水龙头,往往就忘了关上,让水无节制地流淌,造成了水资源的大量的流失。

白琛钰立马站起来说:还有一些工厂污水排放指标达不到标准就直接把污水排放到河里,造成了下游的水被这家工厂污染了。

……

最后老师说:我们应该大力发展绿化,扩大森林的面积。尽量使用节水器具,广泛宣传节约少水的好处,使人们自觉认识到水是珍贵的资源,要节约每一滴水。

范文2: 班级讨论会

如今,我们已经进入了一个网络时代,电视、电脑无处不在,电视、电脑等东西已成为生活必不可少的工具了。我们可以在电视上看到许多东西,但是,有一部分同学因为沉迷于网络游戏和动画片等,学习也就没有心思了。为此,班主任唐老师就以看电视好不好这一话题组织了一个讨论会,请大家发表自己的看法。

讨论会开始了,大家各抒己见,教室里像炸开了锅一样。有的同学说看电视不好,会对眼睛有危害;有的同学说看电视好,可以学到知识;还有的同学说看电视不好,会影响到学习……

李卓远抢先说:我觉得看电视好,可以学到课本上没有的知识。

王怡欧边举手边说:我认为看电视不好,既影响学习,又对眼睛有危害。

李雯曦说:我也十分赞同王怡欧的看法,长期的看电视,会沉迷其中,不能自拔。

杨姚杰连忙反驳:我认为看电视可以懂得许多道理,还会教我们一些求生的本领,所以看电视好。

最后, 唐老师说:看电视是件好事,但是处理不当,也会给我们的身心带来危害,我们应该适当地看一些对自己有帮助的影片。

范文3: 班级讨论会

2012年5月在网上有一个点击率很高的网页,受到广大民众的关注,关注的焦点是摔倒的老人该不该扶?张老师在班上举行一次讨论会,看看同学们的观点。

讨论会正式开始!大家纷纷发言,有点同学说了事例,有的同学提出了自己的看法……

张同学理直气壮地说:网上网友80%人不扶,20%人扶。最后她说了自己的看法,不扶,扶过之后可能会被反咬一口,所以最终决定不扶。

孟同学反对说:一位老人摔倒冰面两小时,路过18人不闻不问,最后老人身亡。所以老人要扶,不要坏中国的风气。

王同学说:2009年7月某日一位老人摔倒在街上,周围有非常多的人前来凑热闹,围堵这么多人,没有一人上前搀扶,最后一位民警扶起了老人。

老师发话了:这次同学谈的非常好,只不过扶是该扶,要分场合,在有人证明的情况下是可以扶的,在没人的情况下,要及时拨打120,总之,大家各自有各自的理由,各有各的看法。

范文4: 班级讨论会

现在,网络已成为人们生活中必不可少的一个部分。那么,上网对中小学生是有好处多还是坏处多呢?为此,王老师就小学生该不该上网这一话题组织了一场讨论会,请同学们发表自己的观点。

讨论会开始了,大家各抒已见,教室里像炸开了锅一样。

彭奕抢先举手说:我认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难,就不用翻书查找,多方便呀!

赵月皎也说到:我十分赞同彭奕的观点,上网可以购物,就用不着再出门上街买了,网络给人们带来了方便。

反方的刘伯宣沉不住气了,连忙站起来说:我不赞同你们的说法,在网上查找的资料不一定完全正确,而且从网上买来的东西,可能是假的,你买回来后发现是假的,那就后悔了。

我也举手代表反方说道:上网会导致视力下降,戴上眼镜,我们现在才四年级,就要戴眼镜,以后就更脱不开眼镜,多不好呀。

......

王老师最后说:上网是件好事,但处理不当,也会给我们的身心带来危害。我们应该在父母的看护下,适当地看一些对学习有帮助的网站。

五、点拨:本次习作1.要抓住植物整体和各部分的特征。2. 要抓住植物的主要特点,不要面面俱到,和其它同类植物相同的地方,可以写得简单些,甚至不写。和其它植物不同的,写得详细些,或者抓信你印象最深的来写。3. 要注意不同季节,天气变化,注意植物在不同的生长期有不同的特点。4. 写多种植物,要抓住每种植物的主要特征。5.表达自己的感情。通过合理的联想,把静物写活,使文章具体、生动、形象,充满真情实感。

范文1: 冬青树长绿的奥妙

在我家的附近,有一条冬青树,由于身材矮小,所以一点儿也不引人注目,被人冷落在一边。

去年冬天下了一场大雪,白茫茫的一片,好一个银装素裹的世界!那是什么?我走近一看,啊,是充满生机的绿叶!我不由自主地惊叫起来。我心想:他的生命真是顽强啊。在蓝天与白雪的映衬下,绿叶显得格外耀眼。锯齿形的树叶,光滑的树皮,卵圆形的树干,像一把芭蕉扇,生机勃勃,让我也感到全身也充满了活力。我情不自禁地伸出了手,摘下了一片绿叶回家去问爸爸。

回到家后,我对爸爸说:你快来看,这是什么树的叶子?爸爸拿着这令人产生无限遐想的绿叶端详了一会儿说:这是一片冬青树的树叶。我打破沙锅问到底:为什么它长绿呢?它根系较长,气孔下陷对水分蒸发作用比较弱,不需要通过落叶来降低水分的蒸腾。而且它的寿命比较长,总是在旧叶还未死之前就长出了新叶,所以它的叶子冬天也不会枯死。爸爸推推眼镜说。我似懂非懂地点了点头,心想:植物王国有这么深刻的奥妙啊,我们应该去多了解大自然。

大自然的奥妙是一把把锁,只有用金钥匙——求知欲与知识才能打开它们。

范文2: 太阳花

我家阳台有一盆太阳花,它的枝叶嫩绿,粗细基本一样,枝干的顶端是圆的,它的叶子很绿。我喜欢太阳花,因为它的花总是向着太阳。

每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候,太阳花就露出一丝笑容,太阳慢慢地升起,太阳花也就慢慢地开了。傍晚,当太阳落下的时候,太阳花也就把花合拢了,形成一个花苞。天天如此。

太阳花只有见到太阳才会开的,如果在灯光下是不会开的。有一次,外面刮着风,我把太阳花搬进来,打开灯,白白的灯光照射着它。太阳花没有开,我想:可能是光线太弱了。我便把太阳花搬到了书房,那的灯亮极了,过了好一会儿,太阳花还是没有开。我真弄不明白,后来,书本里的知识告诉我:只有在阳光下,太阳花才会开。太阳花的茎叶细胞就像很多可以收放的小闸门一样,当气温高、光线足的时候,这些组织内的细胞充分扩张,养料可以源源不断地输送到植株顶端,促使花朵尽快开放;当气温低、光线弱的时候,这些细胞又会关上它们的闸门。

我爱太阳花,更爱太阳花这种向阳的精神。

范文3: 橡胶树的奥秘

我的老家在琼海,暑假我常回去,老家旁边有一片橡胶林,每天的清晨,我都会看见有许多胶民去橡胶林里割胶。为什么胶民们这么早就去割胶了呢?为什么不等到八、九点才去呀?我问了问奶奶,奶奶说可能与橡胶树有关吧!

具体原因也说不清楚。没办法,我只好请教一下知识大王--------《十万个为什么》。

原来,橡胶树是一种对管理技术要求很高的热带作物,不但栽培管理要有技术规程,割胶也有严格的制度。实践证明,如果上午七时前割胶的产量为百分之百的话,到了八至九时割胶的产量就会下降百分之六,十至十一时割胶的产量则下降百分之十八。可见,清晨割胶是一天中产胶量最高的时候。

那为什么清晨割胶产量高呢?我又从书上得知:胶乳贮藏在树皮韧皮部的乳管里,把树皮割开,牛奶般的胶乳靠着乳管本身及其周围薄壁细胞的膨压作用,就会不断地流出来。清晨是一天中温度最低和湿度最大的时候,橡胶树经过通宵休整,蒸腾作用处于微弱停止状态,体内水分饱满,细胞的膨压作用是一天中最大的,因此,清晨割胶产量高。

真是处处留心皆学问啊!

范文4: 仙人掌

我家有一盆仙人掌,刚买回来时,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的大巴掌,呀,真疼!一旁的爸爸见了,对我说:你可别小看这仙人掌,它可厉害呢!这时,我才认真端详起仙人掌来,真奇怪!你瞧,它身上布满了针一般的小刺,长着翡翠似的掌状茎,一起向上延伸,像叠罗汉一样,一片绿色的巴掌上又长着一片,重重叠叠地挺立着,让我不禁联想到挺拔的松树。

据说仙人掌是一种耐旱植物,即使是在被人们称为不毛之地的沙漠,它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性,我决定做一次实验:给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后,我原本以为仙人掌早已枯萎,可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看,花盆中的仙人掌翠绿翠绿的,掌状茎上不但没有变黄,还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢?我心里觉得很奇怪,便去网络上找答案。原来,仙人掌有着庞大的储水系统,它的掌状茎和根便是主要的储水库……

看来,植物王国的奥秘之处可真不少,我以后一定要多研究研究!

六、点拨:本次习作个人的观点要鲜明,评价要实事求是,语言要简洁,不拖泥带水;材料的安排有详有略,并且要按照一定的条理来写,即交代话题(明确自己的观点)——分析话题——解决问题(自己的认识)。

范文1: 论野猪偷吃玉米现象   

野猪偷吃玉米,却打不得。为此,农民门伤透了脑筋。打死野猪,就违反了国家法律。不打死野猪,农民辛苦种的玉米就会被野猪吃了。那该怎样对待受《野生动物保护法》保护的野猪呢?   

我认为人类是否能反醒一下:随着我们人类活动的空间越来越大,就大量的挤占了野生动物的活动空间。野生动物们没了去处,自然就会侵犯所谓的人类地盘。野猪的侵犯 只是为了生存,并无恶意。

我认为农民和野猪之间是可以和平共处的。首先,野猪是野生动物,我们有义务去保护它,而不是去伤害它。其次,我们人类应该留出野生动物活动范围,不要再去侵占它们的地盘。这样,动物们有了自己的找食空间,就不会再糟蹋农民的玉米地了。然后,农民也可以将玉米地围起来,并且,拿出些食物,定点投放到野猪的活动空间里。野猪慢慢习惯了就会定点去那里吃食,吃饱了,也就不会去糟蹋农民的玉米地了。   

人类作为地球的主宰者,应该与我们的动物朋友和平共处,共同营造美丽的地球家园!

范文2: 请不要乱扔废旧电池

电池是我们日常生活中用得最广泛的商品之一,我们用的计算器、录音机、随身听、闹钟等商品都要用到电池,可是谁又能想到,废旧电池是会对人类有伤害作用的。

废电池对人类有多大的伤害呢?

据有关资料显示:电池中含有大量的重金属,如汞、铅、镉、锌、锰等。据专家测试,一粒纽扣大小的废电池能污染600立方米水。一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值。你们看看,乱扔电池的危害竟有那么大!。

废电池的危害那么大,如果把废电池埋起来或焚烧,会怎么样呢?

如果将废旧电池填埋到土中,电池中的金属进入渗滤液的量很小,很难从具有天然粘土衬层的填埋场中渗入到环境中。如果填埋过程符合安全标准,其中重金属不会对环境造成大的危害。

如果将废电池烧掉,部分重金属在高温时易挥发,焚烧后部分成为底灰、部分则受热气化挥发而被烟气带走,遇冷空气后凝结成为均匀小粒状物汞、镉和铅更易于富集在飞灰中。

为了大自然,也为了我们自己,请不要乱扔废旧电池!

范文3: 武松,我心目中的英雄

《武松打虎》的故事在民间流传了很久,是一个家喻户晓的故事,武松打虎的英雄壮举令人震撼。可有的同学读了这则故事以后,却认为武松打虎是不爱护野生动物的行为,所以武松称不上英雄,我不同意这个观点。

首先,那是在没有《野生动物保护法》的宋代,而不是在今天,再说,那时老虎非常多,而且经常下景阳冈伤人,已有十几条人命落入虎口,武松这是为民除害,不得已而为之。

其次,是老虎先来伤害人类,就算当时也有《野生动物保护法》,为了自卫和自救,武松打死老虎也说得过去。

再次,只有为民除害,不畏牺牲的人才能叫做英雄。老虎伤害了十几个人,县令要猎户们捕捉老虎,如果捉不到的话,就会挨棍子,武松打死老虎是为民除害。

总之,于情于理,武松打虎,其英雄行为是值得肯定的。

范文4: 非典是人类食用野生动物引起的

2003年的"非典型肺炎"已给人们造成极大的伤害,让许多人丧失生命,这都是人类食用野生动物引起的吗?我们小组展开了激烈地讨论,说出自己的看法。

我认为"非典"病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的。 网上说原本野生动物身上附有病毒,属于正常病毒的范围,主要是狸一类动物,如广东人爱吃果子狸。人类在食用了附有该病毒的野生动物后就会感染,而人本身并不具有对该病毒的抗体,就好像几世纪以前的人们感染天花病毒一样,难以抵抗,迅速死亡。野生动物寄生了很多细菌和病毒。而人类毕竟是高等动物,身体得到了进化,但本质还是在退化。就像苍蝇,生活环境那么脏,却从不生病,人永远做不到。现在为了赚钱,酒店饭桌上都会有野生动物,谁管他良心不良心的呢?

引起非典病毒的杀手就是我们人类,我们不应该这样做,保护地球妈妈,快乐自己,让我们一起改过自新,一起消灭"非典"!

七、点拨:同学们写作时,一定要将体验的过程写具体,要抓住自己的心理和行动的发展变化,并详略得当地描写出来,注意要写出自己对这次体验活动的感受。

范文1: 体验黑暗

一直以来,我都认为盲人虽然失去了双眼,却好像看得见似的,因为他们的每一步都走得那么坚定。直到今天经过切身体会,我才意识到:我错了。原来盲人的每一步,但都走得如此艰难,背后又付出了如此多的艰辛。

今天我来体验盲人的生活。我用布蒙住双眼,顿时,眼前只剩一片漆黑,我一下子失去了方向感。眼前这个黑暗的世界,和那个光明笼罩的花花世界简直有着天壤之别。我心里空空的,试图迈出第一步。可是,我犹豫的左脚还是停留在了半空,心里茫然地想着:这个方向对吗?前面有障碍物吗?会不会摔倒呢?……思前想后总是久久不敢前进。走在空荡的大厅,要是没有墙壁这座靠山,我就会像不会游泳的人失去救生圈那样,没了安全感,浑身发凉。一定要扶着墙壁用脚在前面扫荡一下,证明了前方没有东西,才会犹豫着迈一步。

通过这次体验,我对盲人们感到深深的敬佩——为他们那坚强的毅力,为他们那积极乐观的生活态度。

同时也暗下决心,自己这样一个健全的人更应该好好生活,创造出美好的明天。

范文2: 记一次有意义的小交警体验活动

9月12日上午,我们班20人参加了青少年活动中心组织的小交警体验活动。目的是宣传让文明出行,文明驾驶。

早上八点钟,我们就来到了青少年活动中心。交警叔叔教了我们一些执行动作后,我们便去十字街参加宣传活动了。

我们两人一组,拿着一块宣传牌,神气十足的走向目的地------十字街。一路上我们有说有笑,可到了十字街,我们就象一位真正的小交警,有模有样的。每四位小朋友站在一个路口,举着宣传牌,还有两位小朋友发着传单。这时,有几个路过的行人走了过来,看着我们,觉得很好奇,看看我们,又看看牌上的宣传标语。我想:这样不错,我们是小交警,行人注意了我们,也会去注意宣传牌,那样就能起到宣传的作用了。

街上的车子也越来越多,驾驶员从窗户往这儿看看,往那儿看看,我想:他们也一定看到我们的宣传牌上的标语了。真希望他们能看到,能记在心里啊!

时间过的真快,体验活动结束了。我觉得这样的活动很有意义。

范文3: 难忘的一次实践

哇!太好了,在我的软磨硬泡下,爸爸终于答应我去五金厂 打工 了。

五金厂的工作并不简单。一进厂房,那一阵阵 咔嚓,咔嚓 的机器声,使我不禁捏了把汗。好在,我穿过厂房,来到一所简陋,安静的小房子里。那里的工作人员都埋头苦干,熟练的把一根根与钢管相似的小铁钩穿过洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指导下,我学会了如何穿铁丝。我小心翼翼的拿起铁钩以最精确的位置穿了过去。但是不知怎么了,再将要穿过去的那一瞬间,手一抖,那圈圈便掉了下来。

我从地上捡起那圈圈,再一次穿过去。忽然,我感觉手一凉,一滴红色的鲜血便涌了出来。当我鼻尖一酸将要哭的时候,我告诉自己不能哭,你看看,为什么那么多人能穿进去,而我不能?

第三次,我下定决心要穿过去,在我强烈的欲望下,我成功了!我终于成功了!

在接下来的几次中,我不仅能穿过圈圈还越练越快,哈哈,这就是所谓的熟能生巧嘛!

一直到了晚上,我才停下手头的工作,虽然工作中扎破了手,磨破了皮,但我依然很充实很快乐!

范文4: 陶艺体验

今天我怀着激动的心情走进教室,因为今天我们还要去参加社会实践活动。胡老师来了,我们立刻坐好。胡老师说:大家排好队,我们走路去!我们排好队,浩浩荡荡地出发了。  

来到陶艺教室,陶艺老师热情的接待了我们,并向我们讲了做陶艺的几点要求:1.厚薄要均匀,不能一边厚一边薄。2.一定要做成空心,不能实心。3.不能有裂缝。老师还向我们介绍了各种工具的用法。

开始做陶艺了,我先揉了一个小圆球,在球中间穿个洞,然后不断往外揉,揉成一个碗的形状,最后再在下面加一个柄,一个火炬就做成了。我马上高高的举起火炬,向同学们炫耀。有的同学对着我喊:自由女神像!我被他们弄得哭笑不得。我看了看同学们的作品,程震霖做的肉包像洋葱头,周铭哲做的蛇颈龙像狼牙棒,胡文文做的花瓶像宇宙飞船。  

虽然我们的作品还很粗糙,但我们依然很快乐。

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