1.《中国诗词大会》意义在哪里呢

《中国汉字听写大会》和《中国成语大会》是一样，《中国诗词大会》是基于对文化的继承和传播，更是发展和创新。

把中国最影响深远的诗歌搬上综艺的舞台，以比拼竞赛的形式，寓教于乐，让更多人潜移默化地接受这种意见表达方式。这样的表达方式，相比之于同类型的综艺节目，她不卖腐、不卖笑、不卖故事，所有人除了简单的介绍，都是靠实力对阵，没有半点所谓迎合大众之类的其他意图。

而在忙碌的工作之余，看这一档节目是轻松的，有意思的，没太大压力的。首先，这个节目的最大的益处是基础教育系统，因为大部分诗词内容都出自中小学的教材，为中小学推进古典诗词教育发挥了示范引领作用。

其次，《中国诗词大会》不是为了展示会背诗有多厉害，并且最在乎的不是那个结果。所以，它不只是诗词的竞技节目，而是很温暖的诗词人的聚会。

接着，在《中国诗词大会》不只有死的印在书本上的知识，还看到了活泛的、存在于每一个饱读诗书的人身上的气质。“百人团”里大家经常分享自己的故事。

因为《中国诗词大会》，诗词的意义在我心里升华了，它让人们有了成为更美好的人的力量！最后，《中国诗词大会》空前好。它使当前大众浮躁的心灵得到了安置，净化人们的心灵。

2.《中国诗词大会》有什么意义

诗心和鸣，共筑中国梦 业内评价，以《中国诗词大会》为代表的文化传承类节目，将诗歌与媒体、文化与科技有机结合，探索了一条可供借鉴的文化展演、文化教育、文化传承、文化创新之路，是传统文化“创造性转化和创新性发展”的有益示范。

从社会因素来讲，文明的发展带动了文化进步，经济的高潮伴随着文化巅峰，在生存需求得以满足后，人们开始关注自我完善和发展的需要以及审美的需求，而节目恰好满足了大众心灵深处对文化的呼唤，唤醒了他们对古典文化与诗词经典的共鸣。 《中国诗词大会》的策划制作播出全方位呈现了中国的文化魅力与大国气魄，它成为中国人民洋溢文化自信的重要源泉，内化为沉甸甸的踏实感、幸福感、责任感与自豪感，对于挖掘优秀中华元素，促进中国文化走出去，建设人类命运共同体具有十分重要的意义。

《中国诗词大会》的不同凡响，是优秀传统文化和现代生活撞击出的精神火花，反映着时代的文化潮流和民众的热切期盼。 她从传统中走来，承载着千年流芳的优秀文化基因，搭乘着现代传媒的快车，表达了当代人对美好生活的向往和对诗意人生的理想。

《中国诗词大会》之兴，正是人心所向、民心所归。

3.中央电视台腿出中国诗词大会有什么重要意义

主要是打造文化软实力。

比如企业的发展，在来不同规模和情势下，应采用不同的管理方式和策略。比如在创业初期，应该使用人治，在发展过程中，绩效则行之有效，在规模很大的时候，企业文化的建设就尤为重要。

同理，国家也是如此。当前是比较和平源的年代，但文化/经济的斗争却安涛汹涌。大国应该有自己的文化自信，面对铺天盖地的日漫/韩剧等外国倾销而来的文化信息，我们应有接纳，更要有自己的文2113化传承。不然5261百年之后年轻一代只知道漩涡鸣人，只知道海贼王，只知道来自星星的你，而忘记了自己国家的文化。

比如千年历史，比如汉字诗词，比如京剧豫剧，等等

历史是十分重要的十分宝贵的经验和资源，而诗词就4102是历史传承的一种载体。诗词有趣味，节目通过多样的竞赛形式，结合高水平的嘉宾老师讲解，提高大家对中国文化的兴趣。

文明是传承，1653看诗词大会总是莫名激动，自以为感受到了几百年前上千年前历史人物的思绪，哈哈。特别喜欢康震老师。

（个人观点）

4.诗词大会为什么那么火

一直以来，中华民族的诗词歌赋源远流长，为每个国人所自豪。在五千年文明史中，历代诗人留下了众多为人赞叹的诗句，今天读来亦让人赞叹。然而令人汗颜的是，在这样一个快餐时代，饱读诗书的人少了，在网络上吐槽争论的人多了。专注于文化内涵的人少了，重视颜值体型的人多了。即便开卷有益，带着功利目的去阅读文章的人多了，通过学习优秀传统文化去提升文化素养的人少了。步入书店，最显眼的地方往往摆放着成功学、职场技巧、商业推销等书籍，诗词歌赋和传统文化的书籍往往被束之高阁。

《中国诗词大会》圈粉无数，恰恰说明了在每个人的内心中都愿意亲近中国优秀传统文化，在每个人的心中都有“诗和远方”。在《中国诗词大会》上，选手们对古诗词的熟悉程度令人惊叹，学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内容的解读，更是一场文化大餐，让人如痴如醉。

既然每个人身上都有中华优秀文化的基因，但这样的基因为何常常被压抑，而不是被唤醒呢？毋庸置疑，这是一个快餐时代，浮躁的气息似乎具有极强的传染性，即便明白开卷有益的道理，许多人依然缺乏耐心与沉静，不愿去品味诗词歌赋带来的美好意境。

更重要的是，在中国传统文化的教育上，我们走了弯路。一方面，传统文化的教育曾经被挤到了的边缘，近些年才再获重视。课堂中的诗词教育，往往抛却诗词的绝妙词句和美好意境，专注于反复咀嚼诗词的中心思想，专注于由此衍生的各种试题。这样的传授方式，往往让学生瞬间对诗词失去兴趣。另一方面，在许多家长的内心中，过度专注于对孩子“一技之长”的培养，让诗词歌赋等浸润心灵的知识不知不觉间受到冷落。