编序教学法(英语:Programmed learning或programmed instruction,或译作程序学习)是由行为学家史金纳所发明,用来改善教学成果的教学法。这个方法由大量的应用心理学者和教师研究完成。
教材种类有教科书或教学机或电脑。其媒体展现了逻辑和循序测试。文字是一小步或一大部分。在每一步之后,学习者拿到一个问题,去测试是否理解?接着立刻公布解答。这意味着学习者在全部阶段,都得回应,并且立刻学到了结果知识(英语:Knowledge of results)。
编序教学法(英语:Programmed learning或programmed instruction,或译作程序学习)是由行为学家史金纳所发明,用来改善教学成果的教学法。这个方法由大量的应用心理学者和教师研究完成。
教材种类有教科书或教学机或电脑。其媒体展现了逻辑和循序测试。文字是一小步或一大部分。在每一步之后,学习者拿到一个问题,去测试是否理解?接着立刻公布解答。这意味着学习者在全部阶段,都得回应,并且立刻学到了结果知识(英语:Knowledge of results)。
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