习作目标

1. 激发创新意识，培养想象力。

2.写出自己的奇思妙想，写清楚你发明的东西的样子，有哪些功能。

思路引导

本单元的习作是让学生展开奇思妙想，写出自己发明的一种神奇的东西。写作前可以先回忆自己平时有哪些奇思妙想，想发明什么，再确定写作对象。

围绕写作对象，画出思维导图，确定文章的结构和内容，这样操作，有助于你有条理地叙述想发明的东西的样子和功能。

开头。可以直接交代自己想要发明的东西，简单说出其作用、特点；也可以有生活中的现象引出你想发明的东西，表明想发明它的原因；还可以设置情景，想象你在使用自己发明的东西，引出下文。

中间。无论是外形还是功能介绍都要详写。主体部分按顺序介绍，按不同的功能分段描述，每段开头写一个中心句可以起到强调功能的作用。

结尾。结尾简单明了，能表达想法即可。

习作展示

万能的鞋子

锦绣

现在的鞋子颜色丰富，款色多样，令人眼花缭乱，不知如何选择。不过，我发明的鞋子却是万能的，不用你多做选择却能让你随心所欲。

有时候，天气变化多端，时而雨时而晴，一会儿冷一会儿热，让人不知道穿什么鞋子才好。这时，万能鞋子就成了你最好的选择。鞋子的底部有自动调温的功能，它能根据天气的变化和体温的不同自动调节温度，比空调还好用。万能鞋能防水防滑，还超级透气。你不用担心闷臭脚，也不用担心冻坏脚。当你走路走久了脚酸了，只要轻轻按下按摩键，鞋子就会为你按摩，解除你的疲劳。

有时候，你一天内要出现在不同的场合，来不及更换合适的鞋子。别担心！万能鞋能保你无忧。万能鞋就像变形金刚，随时随地改变自己的外形、大小、颜色。当你进入会场，它会变成黑色端庄的通勤鞋；当你来到晚会，它会变成红色迷你型的恨天高；当你准备爬山，它会变成绿色的软底鞋；当你参加田径运动会，它会变成加速的助跑运动鞋。总之，这款万能鞋在任何时候任何场合都可以穿。

有时候，鞋子脏了旧了、鞋跟断了，你没时间给它洗涮保养，怎么办？别忧愁！万能写的功能可多啦！它会在你睡觉时自动清洁，你醒来后就能看到一双崭新的鞋子。它有自动愈合的功能，鞋跟断了、开胶了、脱皮了这些常见的鞋子病，它都能自动愈合不让主人操心。

我发明的鞋子怎么样啊？这可是我为大家设计的，希望大家穿得舒服、开心！

万能的鞋子

曾鑫英

鞋子我们每天都要穿，可是它需要每天洗刷，还会出现各种问题，很不方便。我想发明一种万能的鞋子。他会给我们的生活带来更多的方便。

我是记得万能鞋子非常舒服。鞋子有调节温度的功能，冬暖夏凉，人们不用担心脚被冻伤，或脚太热的问题。鞋底会根据主人脚的形状来更改自己的样子。当你疲劳时，鞋子还会自动按摩足底呢！

我是记得万能鞋子什么时候都可以穿。下雨的时候，你可以按黄色的按钮就换成了“雨鞋”模式。在家里，可以换成“家居鞋”。夏天天气炎热，可以调成“凉鞋”……总之，什么场合都可以穿。

去玩的时候有一条小河，但没有桥怎么办？可以按万能鞋的蓝色按钮，调到“水上行走”模式，这样就不用担心了。

有了万能鞋就不用挤公交车了，使用“瞬间飞行”模式，一下子就到了学校，再也不用担心迟到。

睡觉时只要把万能鞋调到“清洁”模式，第二天穿的时候，保证跟新的一模一样。当走路走累了时，只要调到“行驶”模式，鞋底下就会出现轮子带你前进，而且根本不用担心安全问题。

怎么样？我设计的万能鞋子是不是特别特别吸引人呢？