汉字的一撇一捺，都凝聚着中华文化。打好汉字基础，是孩子学好语文的重中之重。而小学一二年级，正是培养孩子语文学习兴趣的黄金期，作为家长，咱们一定得把握住这个关键时期。
但是在家长群里，我们经常收到关于小学低段孩子认字难的困惑——
平时我们工作忙，顾不上教孩子。以为上了小学，老师教汉字，自然就会了。没想到孩子对汉字一点兴趣都没有。现在教还来得及吗？
孩子写字的时候，形近字和偏旁部首总是弄混，罚抄多少遍都记不住，一二年级的孩子学汉字，除了死记硬背，还有什么好招吗？
汉字讲究那么多，我们自己当时就没学好，现在辅导作业的时候，一不小心就教错了，把娃也带进坑里。到底该怎么办呢？
中国汉字博大精深，常用字有好几千个，光偏旁部首就有200多个，这么多汉字，对于刚刚上小学的孩子们来说，学起来确实是太难了。
那么，家长该怎么做，才能帮低年级的孩子学好汉字，打好语文基础呢？一位有着二十年一线教学经验的小学语文老师，给家长们提出了3点建议：
一、从汉字起源入手，由“形”到“意”，加深孩子对汉字的印象。
一二年级的孩子，认知方式是感性的、具体形象的。而汉字作为一种符号，在孩子眼中又是十分抽象的。那么，怎么才能把将抽象的汉字变得具体可感，有趣味性，让孩子乐意去学习呢？我们可以试试结合图画的方法，从甲骨文来入手，追根溯源。
我们都知道，在发明文字以前，人们是用图画来记事的，甲骨文就起源于此。一个甲骨文都像一幅优美的图画，表意性很强，能直截了当、鲜活生动地显示出汉字的原始意义。引导孩子学习甲骨文，就把孩子们的形象思维与画面感十足的甲骨文相融、对接起来了。
比如，学习“口”这个字，我们可以先展示“口”的甲骨文，让孩子观察，孩子会发现，这个字就像一个人开口笑的样子。
我们可以告诉孩子，这个字是“口”，和我们的嘴巴有关，所以带有“口”的字，大部分都和嘴巴或者语言有关。
再比如，学习“目”字，它的甲骨文看起来就像一只眼睛，连眼眶、眼角、眼珠都看得清清楚楚，带有“目”的字，大多和眼睛有关。孩子们了解了汉字最原始的意思后，就能将字深深地印在脑海里了。
二、充分调动感官，多维记忆，提高孩子学习汉字的效率。
在教孩子识字时，很多家长会发现，低年级的孩子经常会出现“记得快，忘得快”的现象。今天学会了，明天再问他，还是一问三不知。怎么办呢？
这时，我们可以试试多维识字法，就是让孩子不仅仅用眼睛看，还要用嘴巴读一读，用耳朵听一听，用写手写一写、画一画。比如，学汉字的时候，家长可以先给孩子读一读这个字，然后让孩子读一读，看一看这个字怎么写，最后，再让孩子写一写。当孩子的手、眼、耳、脑都参与到识字学习中来时，识字效率自然会提高很多。
三、选择一套适合孩子的汉字学习资料，帮孩子掌握汉字学习的好方法。
在教孩子识字时，很多家长都购买过各种学习资料，其中最常见的是识字卡片——印着汉字和简单的简笔画。孩子学习的时候，就像小和尚念经，一张卡片一张卡片地念上几十遍。可往往前一秒记住了，后一秒又忘了。
其实，这种死记硬背的方式是最不值得提倡的，不仅学不了几个汉字，还会让孩子产生厌烦情绪，尤其是上小学后，枯燥的机械记忆，还会给孩子增加沉重的课业负担。
想要孩子自觉、主动地学习汉字，家长需要为孩子找到一套适合他们的汉字学习资料。
由《学习方法报》社推出的《玩转生字》（一、二年级上册），致力于汉字启蒙教学，教孩子正确的汉字，为孩子打下扎实的语文基础。
封面展示
亮点展示
【紧跟课本选汉字，同步辅导很实用】
精选部编版小学一、二年级上册教材生字表中100个常用汉字，根据课本中的单元顺序划分汉字单元，紧跟教学进度，查找方便。
【小小汉字秘密多，追根溯源来揭秘】
展示汉字的演变过程，剖析汉字的造字原理、结构、内涵，让孩子充分理解汉字的形与义。
【汉字背后有故事，知礼明理长知识】
每一个汉字背后都有许多有趣的故事。讲述与汉字有关的成语故事、俗语故事、典故等，让孩子通过读故事，探寻汉字背后的文化，从故事中学汉字、懂道理。
【一笔一画写汉字，规范书写好习惯】
动动小手写汉字，汉字笔画很重要。书中展示了汉字的笔画、笔顺，让孩子摹结构，学笔顺，帮助孩子从小养成规范书写的好习惯。
【汉字真的很好玩，趣味游戏嗨起来】
认识了汉字的字形、了解汉字的字义后，孩子怎样才能加深记忆呢？书中还设置了形式多样的汉字游戏，帮助孩子复习、巩固汉字知识，让学习变得像玩儿一样快乐。
【边学汉字边积累，生活课堂任你学】
“积累卡片”环节教给孩子与汉字有关的丰富的百科知识、礼仪常识、名言警句等，让孩子在学习中爱祖国、爱生活，成为一个更优秀的好孩子。
我们希望通过这套书的帮助，您的孩子能做到：
1.不再为了认字而认字，充分感受到汉字之美。
2.掌握学汉字的好方法，轻松打好语文基础。
3.把学汉字当成一件很好玩的事儿，快乐提高成绩。
《玩转汉字》，让孩子充分享受识字的乐趣，
帮孩子打开汉字学习的大门！
订购方式↓↓↓