网友提问：

中国优秀传统文化当中有没有一些可以提升学生文化自信的小故事？

优质回答：

几乎优秀的传统文化都有这样的功能。因为文化的背后都有故事做支撑，没有故事传说的文化是苍白的。读读四大民间爱情传说，会为优美而感人的故事而感动而自豪，了解四大纪念性节日寒食节（清明节合一）端午节，中元节，寒衣节，每个传统节日后面都是纯正的民风，真挚的感情，优秀的品质。这就是文化的力量，几千年传到今。

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谢邀。中国传统文化博大精深，很多文化故事都蕴含深刻，可以启发我们的文化自信。

文王访贤渭水边，君臣际会鬓已斑。

姜太公在民间的影响极大，以前农村盖房，都在山墙的空穴中，放置太公相，用以镇宅，认为姜太公在此，诸神退位。姜太公的大半生历经坎坷，他卖过酒，杀过牛，每次总是亏本，老妻也忍受不了他，干脆回娘家住，不和他过了。姜太公已经七十多岁，须发斑白了，还一个人在渭水垂钓。奇怪的是他的鱼钩是直的，还不用鱼饵。此谓姜太公钓鱼，愿者上钩。

小鱼小虾没钓到，倒钓到了周文王这条大鱼。文王正求贤若渴，就到渭水寻访他，一谈论，文王慧眼识英才，发现太公是一位眼光远大，学识渊博，富有韬略的难得人才。就让姜尚坐上车子，亲自拉了八十八步。后来拜他为相国，推翻殷商，开创了周朝八百八十年的基业。

周武王继位后，向他询问治国之道，他说，谨慎克服怠惰，吉利，正义克服私欲，得福。反之，就会惹祸，灭亡。武王牢记在心，才使国运昌盛。

自古有少年英雄，也有老成谋国，大器晚成的，只要你有能力，有胆识，有自信，就有机会脱颖而出。机会永远只青睐哪些有所准备的人。孔子由一个孤儿，刻苦自学，才成长为万世之师。

孔子开创的儒家学说影响我们中国数千年，是我国古代著名的思想家，教育家。大家往往只看到了光鲜亮丽的一面，而忽略了他辛酸的一面。他自幼丧父，十几岁时，母亲也去世了，成为一个孤儿，吃了很多苦头，忍受很多屈辱，通过刻苦自学，才成长起来。

孔子的父亲是鲁国的一个武将，到了六十多岁才有孔子。古代，只有嫡长子才能继承父亲爵位，孔子是庶出，父亲又早死，只靠母亲一人干点杂活，母子二人艰难度日。孔子自己也说，小时候，家境贫寒，所以学会干很多事。

一天，季氏的家臣阳虎大宴乡里贵族出身的年轻人，孔子听说后，就前去参加，被直接怼回来了，阳虎阴阳怪气地说，我们不是招待你的。

孔子一面刻苦攻读，一面修养品行，到处求学访师。他说，三人行，必有我师焉，向一切可以学习的人求教，甚至拜年仅七岁的项橐为师。他进入太庙，每事问，凡是不懂的地方，总要弄清楚，问明白。很快，便以温文儒雅，精通礼法，闻名乡里。阳虎想请他在自己手下干，孔子认为他是家臣，不应该独断专权，就躲起来，没有见他。

抱怨没有用，一切靠自己。只有你有强大的自信，终会克服各种困难，从一棵幼苗长成参天大树。结束语：范仲淹曾寄身寺庙，划粥充饥，但他胸怀不为良相，便为良医的远大志向，最终成就大业。只要我们拥有自信，每一颗草都会开花，每一个人都是一个独特的自我，每一个人的人生都有无限的可能性。

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说到这个话题，内心就是憋曲。

在我们的文化中，并不是没有让青少年能产生文化自信的故事，而是相当多。别的不说，成语、三字经里面，俯拾皆是。但是，现在从幼儿教育开始，外国儿童故事几乎霸频。

是不是我们的故事寓意及教育意义不如外国的，当然不是。但现象就是这样，其中原因，不外乎是缘于外国的月亮比中国的圆，外国的空气比中国的香甜。

文化自信的丧失，意味着中华民族永无出头之日。

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首先，我们需要充分理解文化自信的概念。文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。

其次，文化自信一定是相对于不同的民族和国家而言的。所以这种自信来源于国际文化和价值观之间的对比和碰撞。

中华文化博大精深，许多价值观通过故事一代代延续和沉淀，为中华民族的骨气和底气所在。

大禹治水，三过家门而不入。这是“公而忘私”

，这是“舍小家为大家”。

岳飞抗金，岳母刺字“精忠报国”，“三十功名尘与土，八千里路云和月”，既有赤胆忠心，又有豪气冲天。“忠”之一字可表日月。

以上这些是中华民族家国关系和爱国情怀的集中体现。

由古代到近代、现代有诸多故事，尤其具有鲜明独特奋发向上的***文化。可以带孩子们从井冈山，长征，西柏坡，雷锋，王进喜，两弹一星等等很多故事中去发现和寻找。

归根结底，我们的文化自信，一定是同时建立在五千年的文化底蕴以及改革开放以来所取得举世瞩目成就的基础上，进而把体制自信也融入到了文化自信之中。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，就是我们文化自信的强大底气，文化自信的水之源木之本。

正如***所说，中国传统思想文化“体现着中华民族世世代代在生产生活中形成和传承的世界观、人生观、价值观、审美观等，其中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因。这些最基本的文化基因，是中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中逐渐形成的有别于其他民族的独特标识”。

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“”天行健，君子当自强不息”是中国传统文化的一部分。有很多这样的神话故事，用来激励和启发学生自强不息，艰苦奋斗。比如：夸父逐日，精卫填海，愚公移山等。