关于学习的座右铭_关于读书的作文600字

关于读书的作文600字

有趣的事读书的乐趣“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”这是我心中永恒的座右铭，它让我深入地感受到了学习的乐趣。我是班里的优等生，成绩总是名列前茅，因比我常常感到自满，上课不认真了，学习不努力了。直到有一次，老师把我叫到了办公室，他生气地对我说：“照红，这次你怎么考出这样的成绩来啊，才考了78分，你学习成绩不是挺好的吗？”听了老师的话，我像被人当头泼了一盆冷水，脑子里空荡荡的。回到教室后，我悔极了，以往名列前茅的我，这次竟名落孙山。下课了，同学们不再来向我探讨问题，也没有同学来陪我玩，我心理顿时有着前所未有的失落感。同学都围在一起，纷纷地讨论起我来：“亏她还是优等生了，这次竟考了78分，我都比她多。”“是啊，以前总是仗着自己成绩好就目中无人，现在回这样，都是她自作自受。”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵，他们以前还是我最要好的朋友了，这次竟然会这样对我。回到家，我打开了一本作文选，一句话吸引了我的注意力，“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”“是啊，不付出努力，又怎么会成功了。”我说。从那以后，我变得认真了，上课认真倾听老师讲课，利用课余时间复习，回到家中，便又一头扎进了书的海洋中。遇到困难时，我总会靠自己的努力把困难解决。就这样，经过不断的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。当听到这个喜讯后，我高兴得一蹦三丈高。下课了，同学们纷纷围绕在我身旁，向我祝贺着，当他们问我：“照红你是如何获得全班第一名的呢？”我总会对谈们意味深长地说：“只要付出努力，就一定会成功的，不管遇到什么样的挫折，你只要勇往直前，就一定会达到成功的彼岸。这时，我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感，百分九十九的汗水的来的。”我真的领悟到了学习中的乐趣了。一分耕耘，一分收获，只有付出才有收获。学习也是一样，都是先苦后甜，只要掌握好学习方法，你也一定会感受到学习的乐趣。读书的苦与乐任何事情都有苦与乐，读书也是一样。做为一名中学生，最能体会到读书中的酸甜苦辣。归纳成一句话，读书是苦尽甘来。在中国现行的应试教育下许多中学生都得不到自由，每天都被压在巨大的学习大山下，还不断地遭受失败和挫折。他们都认为读书好苦。的确，当同学们在学习中遭受失败又没有自由，心里确实很难受啊！在我进入初3的时候，面临着中考。老师，家长都很为我们担心，因此把学习时间安排得又紧又满。同学们每天除了学习还是学习。有时候我多想出去玩一玩，可桌上还有一大堆的作业等着我。哎读书真的苦啊。读书是苦，可苦过之后便是乐。这种乐是要自己慢慢去品味。那是一种激动，高兴，自豪当你站在领奖台上，捧着奖状，你高兴；当你拿着第1名的考试卷子，上面是自己的名字，你自豪这一切一切的快乐都是苦过才得来的，它并不短暂，而是永远得成为自己的骄傲。我也常体会到读书的快乐。比如上学期，我努力背历史，政治，花了许多休息时间，最后终于功夫不负有心人，期末这两科都取得了优异成绩。这就是先苦后甜啊！读书有苦也有乐，它的乐总是大于苦。一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的。所以，我们一定要读好书，享受它的快乐。读书的味道本人认为：“读小说是酸的，读笑话是甜的，读史书是苦的，读散文是……”有很多人喜欢读笑话，因为它是甜的，不过，不品酸和苦的话，何以见甜？不是有苦尽甘来的成语吗？一、读小说，让酸变为甜本人十分喜爱读科幻小说，虽然在今天来说，科幻小说中叙述的，仿佛是一场梦，不过，时间一长，它便会带你进入一个神奇的世界，和作者去品尝幻想的味余下全文

关于有志者事竞成这句名言500字作文拜托

关于有志者事竞成这句名言500字作文拜托有志者事竟成的意思：无论遇到任何困难，只要有勇气和志气，就能取得成功。有一次，因为这句话，我取得了成功。我只有八岁时，还不会溜冰。看着那些在大街上溜冰的人，我真的非常羡慕他们。终于有一天，爸爸给我买了一双溜冰鞋，我非常高兴。买来了溜冰鞋，不学怎么可以。有一天，我穿好溜冰鞋，扶着墙。我一边学习，一边记着有志者事竟成。慢慢地，我能不扶墙，溜三四米了。我学会了一点，就开始得意忘形了。这不是，眼睛东张西望，摔了个脚朝天。我想放弃，可一想到有志者事竟成这句话，我又开始练起来。现在，我不再得意了，眼睛一直望着前方，不敢东张西望。经过三小时的漫长练习和学习，我终于学会了溜冰。就是有志者事竟成这句话，让我学会了溜冰。现在，我无论碰到再难的题目，再难的事情，只要心里一直想着有志者事竟成，都能够完成。有志者事竟成这句话，成了我的座右铭。

浅谈怎样培养小学生良好的行为习惯

浅谈怎样培养小学生良好的行为习惯培养小学生良好行为习惯的策略由于小学生的水平和接受能力存在差异，所以我们在教育教学中应分层次对待，尽量具体可行，贴近学生生活，为学生所接受。今天的学生抗拒的并不是我们的教育内容，而是我们给他们的教育方式。黄炎培在教育子女做人做事的座右铭中这样写道：“事繁勿慌、事闲勿荒、有信必信、无欲则刚，和若春风，萧若秋霜，取象于钱，外圆内方”。作为班主任，绝对不能安心于做一个教书匠，更应该有理想有追求，刚与柔必备。刚是一种威仪，一种自信，一种力量，一种不可侵犯的气概。柔是一种收敛、一种风度，一种魅力，一种婉转卓约的姿态。班主任的特殊性，要求班主任做到严与爱、刚与柔的平衡。小学生在学校受教育的时间最多，与班主任在一起的次数也最多。所以班主任的言行举止、态度、价值观无时无刻不影响着小学生良好行为习惯的形成具体做法如下：（一）尊重学生，做学生的知心朋友学龄儿童交往的对象主要是父母、教师和同伴。随着小学儿童独立性与批判性的不断发展，他们与父母教师关系开始从依赖趋向独立，不再完全信服成人的权威，而是逐渐表现出富有批判性的怀疑和思考。与此同时，平等的同伴交往日益在儿童的生活中占据重要地位，并对儿童的行为习惯发展产生重大影响。所以作为班主任要深入孩子们心中去，与学生打成一片，观察学生的言行，耐心倾听学生的谈话，了解学生的想法，分析学生的要求，鼓励学生树立自信心，满足学生的成就需要，从而找到培养学生良好行为习惯的切入点，然后进行引导。做到动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，不断的跟进学生的新情况，体验学生情感情绪，蹲下身来，建立平等和谐的师生关系，静下心来耐心听取学生的心声。从而从思想深处交流，做到有目的的引导学生逐步形成良好的性格特征。（二）实施民主管理，营造良好的班风改变班主任的班干部随意任免意识，增强班级民主管理成分，把班干部看成是班级生活的组织和协调者，而非管理者，促成班干部与其他同学的平等身份。班级生活能给每位学生留下难忘的回忆，班主任与学生民主管理班级体，营造良好的环境是培养良好行为习惯的基础，班级里的每一个学生都是这个班级的一份子，都有责任把班级管理好，共同制定适合本班级的日常行为规范，共同遵守，共同维护。把班集体荣誉作为自己的荣誉，给班集体抹黑的行为都是可耻的。把班集体作为凝聚中心点，每位学生都有责任为班集体增光。营造良好的班风即学生的学风、教师的教风，在这种氛围中学生潜移默化的养成了许多良好的行为习惯。如有班集体荣誉感（三）进行调查研究，制定切实可行计划作为一名班主任，新学期刚开学，就要收集整理学生的各方面信息资料，给学生和家长分别做问卷调查。了解家长对学校培养目标的知情度，家长对学校的意见，家长对学生的期望，家长对学生行为习惯的教育。同时了解学生学习习惯、日常生活习惯、卫生习惯等。通过问卷反馈，联系各科任教师一起研究讨论，制定出一份新学期如何培养小学生良好行为习惯的计划。开学后将这份计划发给每一位学生，一起讨论，提出各自建议与意见。重新修改，最后制定出一份适合本班的新学期计划。、有团队精神，同学之间相互关爱、平等交往，师生关系融洽。（四）开展多彩的活动，体验良好行为习惯 1、开展主题班会活动。每周五开展一次主题班会活动，由班主任组织，班干部汇报，班级成员一起讨论，总结这一周的计划完成情况。表现好的学生班主任要给予鼓励，表现差的给予批评根据班规进行处理。 2、开展晨间教育活动。早自习用一点时间引导学生读《小学生手则》、《小学生日常行为规范》，鼓励学生写关于国旗下讲话的演讲稿，让学生从心灵深余下全文

以《第一次亲密接触》《真情告白》《难忘的一次谈话》为题，关于感恩的作文，600字

与父母（亲友）做一次促膝长谈，交流心声，尝试走进父母（亲友），倾听他（她）们的故事，学会理解他（她）们，然后写一篇与此相关的作文，题目自拟，不少于600字。参考题目：《第一次亲密接触》、《真情告白》、《难忘的一次谈话》等。难忘的一次谈话“吴梅，下课到办公室来一下，我找你有事！”班主任是轻声地说，却让我的心怦怦直跳，还以为是犯了什么错误呢！我怀着一颗惴惴不安的心进了办公室，“别紧张，我找你是想和你谈谈心！”班主任开门见山。班主任有时像妈妈一样对待我们，我们感到很温暖，尤其是这次学校组织的“110”结对子活动，让我们更进一步地了解她，她也更了解我们。我的心平静下来，放轻松了许多。“我看了你的周记，里面所反映的就是你不太喜欢现在这个专业，不知该如何去学习它，掌握它，对吗？”班主任微笑着说。“是的，因为我刚来新华的时候，专业是我妈妈帮我决定的，她认为这个专业不错。其实，我一直想学广告设计，当我想改专业的时候已经迟了，我就决定试着慢慢学好商旅这个专业。可是，现在我才发现事情并不是我所想象的那么简单……”班主任听完说：“其实，这并不重要，只要你专心学，把自己融入进去就可以了。以前，我也并不喜欢教师这个职业，我喜欢当医生，现在我不也是把课教得好好的吗？问题的根源并不在乎你感不感兴趣。”我听了班主任的话，从心里敬佩她。因为她放弃自己心爱的职业来从教，而且把学生教得那么好。我说：“班主任，我会尽我最大的能力学好这门课，也许这是对我人生的一个挑战，我会好好把握，也会好好对待它的。”虽然和班主任的谈话不长，但这是使我最难忘，感受最深的一次谈话。通过这次和班主任谈话，使我明白了一个道理，在每一个人的面前，都有一条通向远方的路，坎坷但充满了希望。不是每个人都可以走到远方，总有人会半途而废，所以，保持一颗平静的心，你便可以不断自我超越，那么，在不久的远方，就会看到一种东西，那就是奇迹。《难忘的一次谈话》 “有了耐心和时间,桑叶就会变成丝绸裙。”这是我的妈妈在一次谈话中对我说的一句话。我要把它当作座右铭。那是暑假里的一天，我在写作业。我作业第一题字写得很漂亮，最后一题却写得非常难看。妈妈见了，拍拍我的肩膀，让我坐下，讲了一件事给我听。那件事是：有一个长跑教练来到一所学校招生，有一个学生跑得很快，引起了他的注意，他把电话号码留给了那个学生，让那位学生当天给他打电话。那位同学照办了。第一次教练听到电话响了6下就被挂了，第二次响了7下就被挂了，第三次响了8下就被挂了，就这样到了第五次，电话只响了一声教练就把电话拿起来问：“前几个电话是不是你打的？”那位同学说：“是。”后来教练没招这位同学，别人问他为什么，他说：“电话最多可以响15下，电话响几下就挂掉，这说明他没有耐心。长跑是需要耐心的，如果没有耐心是不会出成绩的。”妈妈问我：“那个孩子为什么失去了一个那么好的人生机会？”我说：“因为他缺乏耐心。” “没有耐心，什么事情也办不好。要知道，有了耐心和时间，桑叶就会变成丝绸裙。”妈妈意味深长地对我说。听了妈妈的话，看看自己的作业，想想自己平时做事时的表现，我很惭愧。我告诉的自己：我一定不能没有耐心。

关于这幅图，是谁？以及一切信息，还有类似的吗

关于这幅图，是谁？以及一切信息，还有类似的吗金泰妍艺名：Taeyeon（泰妍，港台翻译为太妍）[1]本名：金泰妍（韩国身份证上的汉字为金泰耎）韩文名：（Kim Tae Yeon）日文称呼：キム.テヨン金泰妍《I Got A Boy》造型所属组合：少女时代队内职务：队长、主唱、高音担当出生地：全罗北道全州市身高：158cm（官网）体重：45kg生肖：蛇血型：O型幸运数字：9（在【Oh!】里说的，因为生日是3月9日。也因为少女时代是9个少女的整体）性格：可爱、搞笑、抽风、率真、爽朗、认真绰号：taenggu（韩饭爱称）、抽抽、抽队、小队、小抽、金小抽、daedae（家人成员使用）、果达（自称，削苹果达人）、果冻（在我们结婚了中的爱称）、泰花（rain起的）、变态妍、万年童颜、泰妍妈妈、taeng DJ、小白熊、小鬼队长、短身（秀英起的）、萌神、金爷、金软软(性格很好,中饭爱称)、Taeng9、小王纸（日巡RDR造型）糖球家庭成员：爸爸、妈妈、哥哥（金志雄，和泰妍长得很像）、妹妹（金夏妍）金泰妍学历：全州艺术高等学校（放送文化艺术科 3年级, 2008年2月5日毕业, 获功劳奖）首尔清潭高等学校（人文科, 2005年 ~ 2007年）全州扬志中学（2002年 ~ 2005年）全州新星小学（1996年 ~ 2002年）语言：韩语、中文（少许、曾来过中国）、日语（为了在日本的活动，努力学习日语）习惯：做的事情要记下来、爱唠叨座右铭：不要做让自己后悔的事特长：唱歌、贝斯、吉他、摩托艇、潜泳、学习作曲喜欢的天气：刮风下雨的天气金泰妍广告杂志图(33张)喜欢的动物：小狗、兔子喜欢的植物：粉玫瑰喜欢的季节：夏季喜欢的科目：体育喜欢的饮品：黑豆豆奶、牛奶喜欢的异性类型：积极、有幽默感、有融通性、皮肤好、有宽宽的肩膀、腰细喜欢的水果：橘子、苹果、.柠檬喜欢的蔬菜：西红柿喜欢的男艺人：姜东元喜欢的歌手：宝儿（BoA）出道前老师：The One喜欢的数字：9泰妍自拍集(24张)喜欢的食物：韩国料理喜欢的电影：《马拉松》《惊天夺宝》喜欢的花：粉色玫瑰喜欢的颜色：粉红色最宝贝的东西：手机（经常在机场看到泰妍拿着手机）经纪公司：S.M.Entertainment消除紧张的方法：想些别的事，听音乐转移心情练习生时长：3年零4个月（SM Star Light Academy 声乐科4期练习生）金泰妍室友：Tiffany、张力尹、f(x)崔雪莉（未出道前）允儿、秀英（从出道至2009年7月）Sunny（2009年7月以后）Tiffany、Sunny（日本宿舍）所属组合“少女时代”是韩国S.M Entertainment于2007年推出的9名女子高中生组合。首张单曲《再次重逢的世界》2007年8月2日在韩国上市，8月5日正式登台出道。中文：少女时代韩文：少女时代日文：しょうじょじだい英文：Girls Generation●经济公司韩国：Star Museum Entertainment (明星殿堂）日本：Universal Music Group (环球唱片）●关于应援代表色：粉玫瑰色应援物：粉玫瑰色心形气球官方缩写：SOSI●官方歌迷名称——SONE中文：夙愿发音：So One含义： So代表少女时代余下全文

考研需要着手做哪些准备，怎么复习？

如果跨专业怎么考?怎么准备1考研思想准备考研的过程不仅仅是人们智商的较量，更是人们体力、毅力等多种因素的较量。所以在这个过程开始之前我们每个人都需要做好充分的思想准备。如果在之前的学习过程中你就拥有独立思考问题的习惯、坚强的毅力以及自己的信念的话，考研过程只可谓是对你的继续锤炼，但是如果你平时没有养成良好的学习习惯，在考研之前你一定要充分做好思想准备工作。这主要包括：①下定决心：我必须全力以赴，全力拼搏，拼尽全力，一路跑到终点；②保持考研必胜的信心，信心是你复习动力的源泉；③寻找适合自己释放压力的途径和方法，如听音乐、与同学交流等，让复习过程中的压力和疲惫尽快的消除，使自己始终处于高效的复习状态中。此外，那些激励自己不懈奋斗和努力的座右铭都能在复习过程中或多或少的发挥它的作用。 2考研信息的检索和收集考研复习开始前，信息的检索和收集也是必不可少的，它会让你的目标更加的明确，让你对考研动态更加了解。该阶段要做的的工作主要包括：①了解去年研究生考试情况及录取情况；②目标院校的情况和比较，如果刚开始自己的目标院校不止一个，则要对不同学校间的信息进行比较，如学校的实验条件、待遇、师资等；③目标院校历年的报考及录取情况；④目标院校考试科目及难易程度；⑤考研复习相关资料，如参考书、复习笔记、真题等；⑥收集目标院校一些学长学姐们的联系方式，有必要的可以进一步交流。 3考研复习方案的确定有了前两项工作的基础，你就可以从整体上对研究生考试及备考有了了解。下面就应该从自己实际情况出发，制定可行的复习方案。制定方案前应该先找到考试大纲（统考科目先参考上一年的，专业课的考试大纲可以到目标院校相关网页去下载，并随时关注考研信息的变化），参考考试内容制定整体的复习计划。该计划可以随着后来的复习进度稍作调整。好的复习计划可以让你的学习达到到事半功倍的效果。我在复习过程中基本是按照已定方案进行的。方案的制定要确保：①方案可行性，尤其是对每个阶段复习任务和目标的制定上既要具有可行性，又要具备一定的挑战性。我的复习方案大多是按照周计划来进行的。每周日晚上总结该周计划完成情况，把没完成的任务重点标记下来并且另外安排下周计划外时间尽快完成，并制定下一周的复习目标和复习任务。此外，每段时间的复习计划都标记在手机日历的备注上，完成的标记为蓝色，未完成的标记为红色。而每天的重要任务的安排也主要是通过手机中的记事本来完成的。这样方便我每天晚上躺在床上的时候查看当天的任务完成情况。 ②任务制定上确保自己劳逸结合，既不要挫伤自己学习的积极性，也别对自己太“仁慈”而进展太慢。 4考研复习(不同学校不同专业不同的考试科目可以查询) 考研复习阶段是整个考研征程的核心，这阶段复习的情况直接决定了你考研的成败。所以在这里告诉每位备战考研的人一定要在考研过程中寻找突破口，只有这样你才能不断进步，而不要总是处于梦想很丰满而实践很骨感的状态。从马克思实践论来讲，实践是认识的基础，也是检验真理的唯一手段。关于英语和政治我在考研方案中有所介绍，这就不再作介绍了。 5研究生入学考试准备工作以及考场中主要注意事项（1）考试之前一周时间内，调整好自己的心态，以平静的心态来迎接研究生入学考试。（2）考试之前一周要确保完成对每门课程复习的收尾工作，否则会影响自己的心态。在最后一周内可以适当安排复习内容。（3）考试之前要提前安排好食宿等事情，确保住宿地点休息时间较安静，以便自己能得到很好的休息。（4）每场考试开始时一定要听从监考老师的指挥，避免因不必要的错误发生而耽余下全文

朋友小孩马上开学一年级，送点儿什么小礼物好呢，谢谢

朋友小孩马上开学一年级，送点儿什么小礼物好呢，谢谢要实用点儿花姬羔肯薏厩割询公墨的，希望是有新意点儿的，不要什么书包之类的送个纪念品例如关于学习的或座右铭

竞争与合作班会感想1000字

竞争与合作班会感想1000字奋斗与生存活动准备： 1、每组收集5条关于竞争、拼搏的名人名言。 2、每组讲一个关于竞争、拼搏的名人故事。 3、每组准备一个关于竞争、拼搏的小品（可以从各个侧面反映主题表达的含义）。 4、准备一首诗，同学组合、朗诵。活动过程： 1、主持人开场白：俗话说“人外有人，天外有天”，在这偌大的世界里，没有人可以永远立于不败之地，迟早会有人胜过你，超越你，这时候就需要竞争。竞争在学习中更是体现得淋漓尽致，只要你稍一松懈，就会屈居人后，因此，竞争能激发你对学习的斗志，只要拿着这份斗志，才能去与人拼搏。说到拼搏，就是在布满荆棘的山路上开辟一条平坦的大道，所以，在学习中也需要拼搏的意志。让我们在学习中克服一切困难，永争第一吧！ 2、名人故事：每组选出一位同学上来讲一个关于名人竞争、拼搏的故事。 3、谈感想：由主持人点名站起来，谈谈听完四则名人故事后的感想，以及今后自己准备的行动（6—8人）。 4、小品欣赏：每组表演小品（人数不限），可以从侧面反映班会主题，每则小品完后，主持人谈感想。 5、轻松一刻：玩一个游戏——“抢板凳”。最后胜利者奖励笔。（目的：真正体会到竞争的重要性） 6、名人名言：每组将收集的名人名言让一位字迹最漂亮的人抄下来，并大声朗诵，课后再贴于班级的“学习园地”，请同学门选择一条作为自己的座右铭。 7、诗朗诵：普希金《忠告》（碃骇百较知记版席保芦6人朗诵） 8、主持人结语：同学们，这次主题班会即将要结束了，希望同学们从自身做起，了解到自身条件多差，环境的恶劣，你应该奋起、竞争、拼搏。注意事项： 1、表演的同学注意大方，声音响亮，富有感情。 2、准备要充分。活动总结：通过本次活动，提高学生的学习意识与学习目标，以及上进的学习心理，从而促进总体成绩、素质的提高。不断在学习中总结与改进．

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